Considérant le Code Général des Collectivités Territoriales, notamment son article L 2511-12 ;
Considérant que la réforme Darcos pour l’Ecole (suppression de deux heures d’enseignement hebdomadaire, semaine de 4 jours imposée, refonte des programmes, suppressions de milliers de postes, aide personnalisée hors temps scolaire…) représente une véritable régression et constitue une menace pour l’avenir même de [...]

Considérant l’acte de violence survenus au collège Boris Vian le 20 janvier 2009 et l’agression d’une assistante d’éducation, et du gardien du collège,
Considérant les plaintes déposées par ces derniers et la principale du collège ainsi que l’assistance juridique apportée par la Ville de Paris au gardien,
Considérant le droit de retrait exercé par les enseignants et [...]

Considérant l’article 2511-12 alinéa 5 du code général des collectivités territoriales.
Considérant l’article 18 du règlement intérieur du conseil du 18ème relatif aux vœux.
Considérant que les écoles élémentaires affectées au collège D Mayer sont toutes classées en ZEP (Evangile, Cugnot, Maurice Genevoix).
Considérant que ce collège est situé en quartier politique de la Ville, en zone [...]

Exposé des motifs :
Considérant qu’il est nécessaire de valoriser et de renforcer les programmes d’accompagnement et d’aide à destination des adolescents fréquentant les collèges des quartiers classés en éducation prioritaire, politique de la Ville et réussite éducative,
Considérant qu’il est prévu d’étendre le dispositif Action Collégiens à de nouveaux établissements,
Considérant qu’il est essentiel de soutenir les [...]

Exposé des motifs :
Considérant qu’un de nos engagements de mandature pour 2008-2014 est de proposer « d’accroître l’offre d’activités périscolaires pour les adolescents à l’intérieur même des établissements, en développant les ateliers artistiques»,
Considérant que le corps enseignant du second degré demande avec force et conviction l’aide de la Ville pour organiser plus de projets pédagogiques [...]

Exposé des motifs :
Considérant la « réussite éducative » de tous les enfants scolarisés à Paris comme une nouvelle délégation prioritaire de la mandature 2008-2014,
Considérant la nécessité pour la Ville d’aider à la mise en place de projets associatifs d’accompagnement et d’aide à la réussite scolaire à Paris dans un contexte de désengagement de l’Etat [...]

Le 6 octobre dernier, le ministre de l’éducation nationale décidait brutalement « un gel budgétaire » visant les associations complémentaires de l’école et de l’enseignement public (Centre d’entraînement aux méthodes d’éducation active - Céméa, Ligue de l’enseignement, les Francas, Eclaireurs-Eclaireuses de France, Fédération des œuvres éducatives et vacances de l’éducation nationale, Jeunesse au plein air, [...]

Les RASED ont été créés, pour contribuer sur le temps scolaire et en étroite collaboration avec les parents, les enseignants et les partenaires extérieurs, à la prévention et à la remédiation de la difficulté scolaire. Ils associent les enseignants spécialisés, les rééducateurs, les psychologues scolaires, au travail de l’équipe pédagogique, aux travailleurs sociaux et à [...]

Olivia Polski, Conseillère du 14ème arrondissement de Paris
Mes chers collègues,
Jeudi 20 novembre dernier, près de 200 000 personnes, dont près de 40 000 à Paris, ont fait grève et manifesté.
Cette mobilisation massive pour l’Education Nationale avait comme objectif de dénoncer les mesures imposées sans aucun dialogue social sur le SMA, les EPEP, les IUFM d’exiger [...]

Considérant que le collège Elsa Triolet, situé dans le 13ème arrondissement, héberge 545 élèves dont 115 en SEGPA (Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté).
Considérant que fin septembre, un incident grave s’est produit au cours duquel la directrice de la SEGPA a reçu de la part d’une élève un violent coup de poing en plein visage [...]